С первых дней пребывания ребёнка в детском саду мы стараемся организовывать работу так, чтобы к моменту перехода из детского сада в школу он легко ориентировался в ближайшем окружении, умел наблюдать и правильно оценивать ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.

Чтобы уберечь ребёнка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению.

С этой целью в рамках проекта "Моя безопасность" в возрастной группе 6-7(8) лет "Искорки" было проведено ряд различных мероприятий.

Тематические беседы:"Что такое безопасность?", "Правила поведения на дороге, на улице", "Спички детям не игрушка", "Правила обращения с бытовыми предметами и техникой". В течение недели использовали дидактические игры: "Кому что нужно? ", "Найди правильное решение", "Предметы - источники пожара". Играли в подвижные игры: "Цветные автомобили", "Кто дальше бросит", "С кочки на кочку". Решали проблемные ситуации: "Какие опасности могут подстерегать нас дома?", "Если в дверь стучит незнакомец". Отгадывали загадки, с удовольствием слушали произведения и после каждого чтения обсуждали поведение героев на дороге, во дворе.

Благодаря проведению таких мероприятий у детей формируются и закрепляются знания по правилам безопасности, воспитывается ответственность за себя и за своих близких и собственную безопасность, формируется бережное отношение к своей жизни.